Meski usia tak lagi muda, sejumlah Bai dan Nene (Kakek dan Nenek) di Kabupaten Alor NTT semangat untuk meningkatkan pengetahuan. Pengetahuan tersebut mereka peroleh melalui kegiatan sekolah lansia yang dilaksanakan di Balai Desa melalui dukungan Indonesia Ramah Lansia bersama aparat pemerintahan. 

Kegiatan sekolah lansia ini dilaksanakan di Desa Lembur Barat kecamatan Alor tengah Utara NTT. Sejumlah 54 lansia telah mendaftar sebagai peserta didik sekolah lansia. Pembelajaran yang akan diperoleh antara lain mengenai kesehatan, peningkatan ekonomi dan kemandirian, peningkatan spiritual dan sosial serta bagaimana lansia dapat mewujudkan menjadi 7 dimensi lansia tangguh sehingga dapat hidup bermartabatan diusia yang semakin senja. 

Kepala Cabang IRL Alor NTT Inggrat Kau, S.Kep.Ners menyampaikan bahwa peserta sekolah lansia ini sangat antusias, “Meski usia semakin senja Bai dan Nene ini semangat untuk menimba ilmu supaya tetap sehat dan bahagia", ungkapnya. 

Diharapkan tujuan adanya sekolah lansia sebagai media edukasi sepanjang hayat ini membawa manfaat dalam rangka meningkatkan kualitas dan kemandirian para lanjut usia.

Keberhasilan suatu program guna kemaslahatan masyarakat tidaklah berarti tanpa dukungan dari berbagai pihak dengan visi yang sejalan. Adapun Yayasan Indonesia Ramah Lansia meyakini bahwa kerjasama dan kolaborasi merupakan kunci dalam mewujudkan kawasan ramah lansia di Indonesia. Sekolah Lansia sebagai salah satu program unggulan adalah bentuk dari perwujudan menuju kawasan ramah lansia yang secara konsisten ditunjukkan melalui peningkatan kesadaran untuk peduli pada isu kelanjutusiaan di Indonesia. Melalui Sekolah Lansia, lansia dapat menunjukkan bahwa mereka masih mampu untuk berdaya dan aktif dalam fungsi sosialnya di masyarakat dengan aplikasi kegiatan-kegiatan yang dapat menambah wawasan maupun perbaikan kualitas hidup. 

Oleh karena itu atas dukungan dan kerjasamanya selama ini, kami bermaksud mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya atas kepercayaan dari berbagai stakeholder kepada kami sebagai penyelanggara program. Semoga kolaborasi ini dapat terus berjalan dan semakin luas afeksi dan output yang dapat dihasilkan.

Setelah pendampingan yang dilakukan oleh fasiliator dari IRL yang merupakan praktisi bisnis kepada para member lansiapreneur. setelah pembelajaran yang disampaikan peserta merasakan ada perkembangan dan kemajuan. Selain rasa lebihh bahagian karena lebih berdaya guna juga salah satunya adanya peningkatan omset melalui pendampingan pemasaran dengan media social. Beberapa jenis usaha yang telah dilaksanakan oleh lansia ada yang sifatnya kelompok ada yang individu antara lain membuat pupuk kompos, menanam sayuran, membuat makanan snack, kelompok pembuat kerajinan tembaga dan kuningan, membuat sapu, kerajinan tangan dll. Masing-masing lansia dikelompokkan sesuai usaha maupun yang akan belajar untuk mulai berkarya. Sebagai fasilitator dari IRL selalu memperhatikan dalam melakukan pendampingan dalam program lansiapreneur ini antara lain tidak membebani kesehatan lansia, menjalankan hobi yang diinginkan dan mengembangkan minat, tidak terikat waktu dan fleksibel, bebas berkreasi dan memperoleh dukungan keluarga. 

Yogyakarta (27/11) Semua orang jika diberi usia panjang akan melewati fase lanjut usia. Untuk menjadi lanjut usia yang sukses perlu perjuangan sejak dini.  Adanya ledakan jumlah penduduk usia lanjut menjadi perhatian pemerintah dan masyarakat. Jumlah lansia yang tinggi menjadi tantangan untuk membuat para lansia hidup dengan kualitas yang baik dan produktif.  Salah satu kegiatan yang dapat dilakukan oleh institusi kesehatan maupun di masyarakat untuk berkontribusi dalam penyehatan lansia adalah sekolah informal lansia yang disebut Sekolah Lansia.

Sekolah lansia merupakan salah satu upaya pendidikan diperuntukkan bagi lanjut usia. Pendekatan sekolah lansia merupakan salah satu konsep pendidikan secara informal yang dilakukan sepanjang hayat kepada lanjut usia. Pendidikan seumur hidup/sepanjang hayat adalah sebuah sistem konsep-konsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajar-mengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Hal tersebut juga sesuai dengan UU RI No 13 tahun 1998 tentang kesejahteraan lanjut usia bahwa sebagai penghormatan dan penghargaan kepada lanjut usia diberikan hak untuk meningkatkan kesejahteraan sosial, diantaranya adalah pelayanan pendidikan dan pelatihan. Hal ini disampaikan oleh Direktur IRL DrDwi Endah, MPH dalam melakukan paparan hasil Kajian Penelitian tentang Model Integrasi Sekolah Lansia (ISL) dalam Bina Keluarga Lansia (BKL) Sebagai Upaya Pencapaian 7 (Tujuh) Dimensi Lansia Tangguh. Kegiatan dilaksanakan atas kerjasama antara Indonesia Ramah Lansia dengan Perwakilan BKKBN DIY dalam pelaksanaan Operational Research.

Sebagai peneliti BKKBN DIY Ir.Sri Sugiharti, M.Kes menyampaikan bahwa kegiatan Integrasi Sekolah Lansia BKL ini terdapat hubungan signifikan sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan. Terlihat ada peningkatan pengetahuan dan perilaku serta ada pencapaian dalam mewujudkan 7 dimensi lansia tangguh di BKL. Kegiatan diseminasi diawali oleh Sambutan dari Kepala Kantor Perwakilan BKKBN DIY Dr Ukik Kusuma Kurniawan SKM MPS MA yang dibacakan oleh Koordinator Bidang KSPK dr Iin Nadzifah Hamid adanya ISL BKL ini menjadi upaya untuk mewujudkan lansia mandiri dan tangguh.  Hasil penelitian tentang Model Integrasi Sekolah Lansia dilakukan  reviewer oleh Prof. Dr Drg Tri Budi W Rahardjo MS, Rektor URINDO Jakarta dan Dewan Pembina IRL serta dosen UNY Dr Nurul Khotimah.

Semoga yang dilakukan IRL bersama mitra pendukung menjadikan ikhtiar dalam mewujudkan komunitas ramah lanjut usia di Indonesia.